Client:主編-王秀雲老師&李宛儒老師、教育部

《前瞻工具箱》書籍裝幀設計

G16K書籍裝幀設計(含雙折口)
(2022.08.18結案)
書名頁設計
目錄頁設計
第一章章名頁設計
第一章篇名頁設計
第二章章名頁設計
第二章篇名頁設計
第三章章名頁設計
第三章篇名頁設計
圖表設計
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封面插畫局部特寫
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封面插畫局部特寫
封面插畫局部特寫
封面插畫局部特寫
封面插畫局部特寫

本書題旨(主編序)

帶著工具迎向未來

我們的世界是一個危機與希望同時並存的世界。二十世紀以來的人類活動,無論是工業或農業,帶來效率、財富與食物,但也造成了地球暖化,危機正在逼近。因為大數據的發展,人們在描繪AI強大的同時也預言許多工作將因而消失,就像工業革命中機器取代人工那樣帶來失業與不安。一個半世紀前始料未及的巨變也正在臺灣迅速展開,人們有更多的餘裕追求自我實現的同時,少子化與人口老化也正無法回頭地加速中。這三者以及其他重大變化,都將全面地捲動人人的生活。 

無論是危機或是希望都是挑戰。我們是否已經準備好面對這樣的挑戰?在渴求經濟發展的同時,是否願意力挽地球暖化的狂瀾?在讚嘆AI的神奇時,是否能夠確保不讓AI危及現代民主社會的價值?在人口數下降但人口素質提升的同時,是否該打造「老吾老以及人之老」的社會?

誰來迎接挑戰?當然不能靠少數的專家或是政治人物,因為這些挑戰是如此全面,必須要依賴社會的每一個份子的協力才能有起碼的動能。這些挑戰也是現代科技社會特有的挑戰,不能將其視為科技(或技術)議題,而是整體社會的議題,因此更需要人文社會領域的貢獻。

問題在於如何迎接挑戰?我們的大學教育必須要敏察這樣的局勢,及早準備,不僅顧後也要瞻前。展望未來,有可知也有不可知。在這種情況之下,我們最好是努力預測未來、想像未來,並充實我們的工具箱,以便一起創建未來。本書由教育部人文社會與科技前瞻人才培育計畫前瞻議題及環境機制培力子計畫所編輯而成,即是這樣的努力的一小步。我們以前瞻議題為主軸,收錄各種可能的工具,包括前瞻議題的基本認識、前瞻方法(教學法)、前瞻案例等等,希望提供在大學教育現場的老師與同學們邁向未來的裝備。

封面插畫設計概念

『前瞻工具箱』與『導航麵包屑』為雙書系列。

本書內容涵蓋:農業、醫療、設計、設計思考…等學科領域的前瞻探討,主編認為現代社會在科技浪潮的強勢席捲下,學界在看待與處理科技所帶來的展望與風險時,不能將眼界只限縮在純科技議題的面向,應更加重視人文社會領域所能帶來的觀點價值與貢獻。

故,本書封面插畫延續『導航麵包屑』加入動物互動的元素風格,以象徵智慧的貓頭鷹來搭配相關行業常見、卻不那麼尖端科技感的生產工具,並將環境背景設定為破曉前的森林,藉由幽暗中微量的燈光,一方面傳遞暗夜前行的不安氣息,一方面也諭示在走向未來黎明之前,有志之士宜摸黑起早提前預備。

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